일반대학원
사랑을 실천하는 이 시대의 진정한 리더가 되십시오.
디자인기획
전공개요
Cloud Nine(5C와 4I)을 통해 디자인 분야의 창의적 인재 양성을 목표합니다.
특수성을 고려한 중점 교육과 다양한 학문과의 융합을 시도하는 교육을 통해 통합적 사고를 지닌
디자인 리더를 양성합니다.
교육목적 및 목표
다양한 분야와의 융합을 통한 다학제적 인재양성
- 1IInnovative Designer
인재양성교육과정의 혁신성 추구
국내 최초의 온라인 디자인 대학원으로 실기 중심의 수업에서 벗어나 이론 중심의 디자인 사고를 갖춘 혁신적인 디자인 교육과정을 제공합니다.
이는 최초의 디자인 분야의 온라인 대학원 전공이라는 점에서 첫 번째 혁신이라 할 수 있고, 이러닝 수업을 통한 유비쿼터스 학습을 할 수 있다는 점이 두 번째 혁신이라고 할 수 있습니다. 그리고 수업 방법론에 있어 화상 세미나, 크리틱 강의 등의 다양한 수업 방식에 의한 학습이 가능하다는 점이 세 번째 교육과정의 혁신입니다.혁신적 디자이너 양성
현대의 트랜드를 바탕으로 한발 앞서 나가는 디자이너가 될 수 있도록 실무에 있는 디자이너들에게 필요한 디자인 이론과 체계를 제공함으로써 디자인의 논리를 뒷받침할 수 있는 교과 과정 및 수업 내용을 통해 혁신적인 디자이너를 양성합니다.
- 2IInterdisciplinary Designer
인재양성교육과정의 융합성 추구
디자인과 마케팅, 디자인과 경영, 디자인과 문화, 디자인과 역사, 디자인과 사회 등 디자인의 용도와 목적에 따른 다분야의 학문적 지식은 필수불가결한 요소로서 융합적 교육과정을 통해 다학제적이며 융합형 인재를 양성합니다.
다학제적 실천성을 위해 공동 프로젝트의 수행 기회를 확대하고 다른 전공 및 현 전공 내의 교차 및 이수 기회를 확대하는 등 제도를 탄력적으로 운영합니다. - 3IInteractive Designer
인재양성교육과정의 상호작용성 추구
Interactive course를 통한 Interactive designer양성으로, 이는 미시적으로 다양한 온, 오프라인 시스템을 통한 교수와 학생 간의 상호 커뮤니케이션을 의미하며, 거시적 의미로는 세계와 소통할 수 있는 교육과정을 통해 글로벌 최신 트렌드를 학습하고 이해하여 세계와 교류할 수 있는 ‘글로벌형 인재’ 양성을 뜻합니다.
이에 오프라인세미나, 온라인세미나, 특강 및 실습, 동아리 지원 등을 통해 교수-학생간 다양한 방식의 소통으로 수업운영과 교육과정에서의 상호작용성을 우선적으로 제공합니다. - 4IInitiative Designer
인재양성교육과정의 독창성 추구
석사 디자인교육과정의 특성을 살려 학부과정보다 독창적인 내용 및 실제적인 사례 중심으로 교육과정을 설계하여 학생들이 경쟁력 있고 창의적 학습을 할 수 있도록 합니다. 또한 실무중심의 전략적 사고력을 높이는 Initiative course를 통해 기획력과 전략적 사고력을 겸비한 창의적 Initiative designer 양성 합니다.
전공특징
Specificity 01국내 최초/유일의 온라인 디자인대학원
- 2011년 국내 최초 온라인 정규 디자인대학원 인가 확정
- 2012년 디자인대학원 디자인기획전략전공 개설
- 2013년 디자인기획전공으로 명칭 변경
- 2017년 디자인융합전공 신규 개설
- 2021년 디자인전공으로 통합
Specificity 02통합적 디자인 사고향상을 위한 심도 있는 실질적 교육 운영
디자인조사방법론, 문화지향디자인전략, 디자인컨셉및전략, 디자인프리젠테이션전략, 인간중심디자인전략, 현대디자인특론, 도시와공공디자인전략, 미디어디자인기획론, 공간디자인기획론, 디자인생산과유통, 디자인논문연구
Specificity 03논문 과정, 학점 대체 과정 등의 다양한 탄력적 학업 과정 운영
학점대체과정(석사학위과정)의 경우 디자인세미나 과정 이수를 통해 융합 성과 도출
Specificity 04세부적인 디자인세미나 과정 운영
- 7개의 전공트랙(시각디자인, 뉴미디어디자인, 공간디자인, 산업디자인, 공공디자인, 디자인기획, 디자인융합)으로 세분화된 디자인 세미나 운영
- 지도교수와 학생의 1대1 연구과정을 통해 다양한 결과물 도출 (작품, 기획안, 논문 등)
Specificity 05다양한 블렌디드 교육 과정 운영
온라인 교육, 온라인 화상 교육, 오프라인 교육, 1:1 논문지도, 전공 세미나, 대학원 교육 동아리 운영(북킹), 수업 내의 연구 결과에 대한 학술지 논문 지도 및 게재
Specificity 067개 전공트랙을 통한 밀착 논문지도과정
전공트랙 : 시각디자인, 뉴미디어디자인, 공간디자인, 산업디자인, 공공디자인, 디자인기획, 디자인융합
Specificity 07연 2회 전공 오프라인 세미나 개최
디자인대학원 전체 전공 세미나 및 답사 등 다양한 교육 세미나 진행
Specificity 08디자인학부 전공 과목 청강
학부의 시각디자인, 공간디자인, 산업디자인, 뉴미디어디자인, 디자인기획전공 등 5개의 전공의 모든 교과목에 대한 청강 기회 제공
전공전망 및 진로
공간디자인(공간연출)패션
프랜차이즈 기업의 VMD부문
가구디자인
조명디자인 전문기업
화장품 각 기업의
홍보전략부문
파티연출 전문기업 등시각디자인
그래픽디자인 전문기업
광고디자인 전문기업
CI/BI전문기업
기업체 홍보실 기획실
광고대행사
출판 편집디자인 전문기업
일러스트레이션 전문기업
(프리랜서)뉴미디어디자인
영상디자인 전문기업
게임디자인 전문기업
CF영상 제작기업 및 스튜디오
광고영상 방송타이틀 제작기업
애니메이션 제작기업
광고대행사,광고디자인
전문기업산업디자인(제품디자인)
제품디자인전문기업
각기업의 제품개발 부문
가구디자인
공공 환경시설물디자인 전문기업
각 기업의 제품 기획부문
디지털 기술기반의 벤처기업디자인기획
디자인 전문기업 및 디자인컨설팅 기업, 디자인 창업 등
디자인융합
전문경영인
공무원
문화예술단체/행정가
콘텐츠 및 뉴미디어 기획자
엔지니어
개발자
사회적기업 등공공디자인
공공디자인 전문회사
경관디자인 전문회사
환경디자인 전문회사
엔지니어링사
조경사무소
시공관련회사
정부 및 공공기관
디자인대학원 브랜드
디자인대학원 연간 활동
디자인대학원 오프라인 세미나
디자인대학원 오프라인 세미나
디자인대학원 연간 활동
졸업생 석사학위 논문현황
김슬
창의성 발달을 위한 초등학교 소통 중심 공간 디자인에 관한 연구
- 호매실 초등학교를 중심으로 -
2014년 8월 졸업자
한상희
인증 방식에 따른 스마트뱅킹 서비스의 UX평가 및 분석
- 지문인식 방식을 적용한 이체 프로세스를 중심으로 -
2014년 8월 졸업자
오성희
유통환경 변화에 따른 지역농산물 공동 브랜드의 시각적 표현 전략에 관한 연구
- 제주당근 공동브랜드 네이밍 중심으로 -
2014년 8월 졸업자
김은경
뉴미디어 시대의 아이덴티티 디자인 표현 전략에 관한 연구
2014년 8월 졸업자
손영민
유아 교육용 모바일 애플리케이션 UX평가 요소 도출 및 사례적용 연구
2014년 8월 졸업자
김진희
교통약자 배려를 위한 지하철 차량의 유니버설디자인 방향 연구
2014년 8월 졸업자
고애경
서비스디자인관점의 전통 茶문화 체험활동 개선방안에 대한 연구
2014년 8월 졸업자
노은경
소비자 정보탐색 특성별 모바일 쇼핑몰 UX디자인전략
- 화장품 쇼핑몰 내비게이션을 기반으로 -
2014년 8월 졸업자
권은경
디지털퍼블리싱 구조에서의 사용자소비요소에 따른 파라텍스트 유형 연구
2015년 2월 졸업자
서동민
미야자키 하야오 애니메이션의 재해석을 통한 가구 디자인 연구
2015년 2월 졸업자
정연복
치양지(致良知)의 관점으로 본 디자인철학에 관한 연구
2015년 8월 졸업자
박지은
디자인사적 특성을 반영한 목문의 현대적 조형 표현에 관한 프레임워크 연구
- 주거공간의 실내 목문을 중심으로 -
2015년 8월 졸업자
임성우
한국디자인논문의 연구경향
- 디자인학회 학술지 논문 주제어 분석을 중심으로 -
2016년 2월 졸업자
권소영
아들러 심리학에 의한 분당 1기 신도시 아파트먼트 리모델링에 관한 연구
2016년 2월 졸업자
김보영
리저널 쇼핑센터(RSC)의 유형에 따른 유도사인 디자인에 관한 연구
- 일본 후쿠오카시의 RSC를 중심으로 -
2016년 2월 졸업자
고윤근
간부숙소 내부 공간 디자인 방향에 관한 연구
- 육군 미혼 간부숙소를 중심으로 -
2016년 2월 졸업자
신미경
인포그래픽의 변화가 사용자의 정보인지에 미치는 영향 연구
- 체성분 분석표를 중심으로 -
2016년 8월 졸업자
주민선
DMZ의 장소성과 가치 분석 연구
2016년 8월 졸업자
오현정
트렌드 변화에 따른 UI·UX 디자인 변화에 관한 연구
- 국내 쇼핑몰을 중심으로 -
2017년 2월 졸업자
성언제
장비정비정보체계 GUI 개선방안에 관한 연구
- 육군 편성･단위부대 군수실무자 사용기능 중심으로 -
2017년 8월 졸업자
원태수
이용객 쉐도잉을 통한 서울시 지하철 안내사인의 커뮤니케이션 개선방향 연구
- 수서역의 안내표지판을 중심으로 -
2017년 8월 졸업자
김정은
체험마케팅 기반의 국내 이케아 매장 디자인 전략 분석
2017년 8월 졸업자
송정민
체험마케팅 기반의 테마파크호텔 디자인요소 분석연구
- 디즈니랜드와 디즈니월드를 중심으로 -
2017년 8월 졸업자
민덕기
서비스디자인 기반의 전기차셰어링 서비스 분석 및 제안
- 서울디지털산업단지를 중심으로 -
2017년 8월 졸업자
이헌우
스마트 워치 기술 발전에 따른 UI 디자인 방향 연구
2018년 2월 졸업자
강미경
모바일 쇼핑몰 앱 접근성 비교 분석 연구
2018년 8월 졸업자
최진국
구강 원격검진을 위한 구내경 제품디자인 개발 연구
2018년 8월 졸업자
이찬서
삼태기건강마을사업 사례연구
2018년 8월 졸업자
조시경
공간의 서사기반 디자인 평가 방법에 관한 연구
2018년 8월 졸업자
박선욱
삼태기건강마을사업 사례연구 현대 패션에 보여지는 젠더리스 스타일의 표현 특성 연구
- 퍼스의 기호학을 중심으로 -
2019년 2월 졸업자
변종범
골프화 유형별 분류에 관한 연구
- 디자인을 중심으로 -
2019년 2월 졸업자
이윤서
아트 콜라보레이션 플라워 상품 디자인 연구
- 클로드 모네의 색채를 중심으로 -
2019년 2월 졸업자
최엘리사
디자인 아이디어 도출 방법론 제안
- 레노먼드 카드 리딩 방법 중심으로 -
2019년 8월 졸업자
복영돈
소형주택의 공간구성 특징연구
2019년 8월 졸업자
이인석
국내 TV음악방송 무대기술과 디자인의 변천(학술지)
2020년 2월 졸업자
이승희
국가직무능력표준(NCS) 기반의 영상그래픽과정 평가유형에 따른 성취도 분석
2020년 8월 졸업자
오은주
문화 인큐베이터로서 도심지 공간요소의 기호학적 해석
2020년 8월 졸업자
이진경
현대 패션 컬렉션에 나타난 슬로건 패션의 유형 및 특성 연구
2021년 2월 졸업자
유인덕
국내 오케스트라 포스터의 전형적 레이아웃 유형 분석 연구
2021년 2월 졸업자
김정환
기술실무전문가 관점에서 본 디자인 대학의 기술 교육 방향 연구
2021년 2월 졸업자
박겨울
모바일 환경에서의 사용성 향상을 위한 UX 디자인 방향 연구
2021년 8월 졸업자
서유정
4차 산업혁명에 대응하는 실업자 대상의 디자인분야 직업훈련과정 방향 연구
2021년 8월 졸업자
유혜원
1인 미디어시대의 문화콘텐츠 개념 확장에 관한 연구
2021년 8월 졸업자
최서준
게슈탈트 시지각 법칙에 따른 담배 패키지 디자인 요소 분석
2021년 8월 졸업자
김세연
게국내 지자체 코로나19 웹사이트의 질병 데이터 시각화 연구
2021년 8월 졸업자
유은경
퍼스널컬러 진단시스템의 네일아트 적용에 관한 연구
2022년 2월 졸업자
김동배
시대별 음반시장에 따른 음반 패키지 디자인 변화 분석
2022년 2월 졸업자
변은영
현대 단독주택에 도입되는 외부공간의 디자인 특성에 관한 연구
2022년 8월 졸업자
박민아
구독 서비스 기반의 이메일 뉴스레터의 현황 분석 연구
-감성 경험 서비스와 콘텐츠의 관계를 중심으로-
2022년 8월 졸업자
김동필
데이비드 호크니의 2인초상화에서 응시에 관한 연구
2022년 8월 졸업자
노옥영
믹스버스(Mixverse)경험과 디자인 활용에 관한 연구
2023년 2월 졸업자
조부선
장이론을 적용한 교회공간의 강대상 디자인에 관한연구
2023년 8월 졸업자
신효연
시선추적을 활용한 국내 디자인 연구논문의 메타분석 연구
2023년 8월 졸업자
황두원
CCTV의 기술 진화에 따른 시대별 디자인 특징의 변천에 관한 연구 : 보안카메라와 영상저장장치를 중심으로
2023년 8월 졸업자
이유진
스니커즈 컬래버레이션의 시각적 패턴을 통한 의미 연구
2023년 8월 졸업자
입학/졸업 후기
디자인기획전공
그를 아는 대부분의 지인들은“왜 경영학 박사를 하지, 굳이 분야도 다른 디자인대학원 석사를 또 하느냐?”라고 많이 질문한다고 한다.
“저는 경제학, 경영학만 공부했던 디자인 비전공자로, 이론적으로는 어떻게 소비자들을 읽어야 되는지를 알고 있을 수 있지만, 궁극적인 표현 방법에 있어서는 어색해 하고 있다고 생각습니다. 이 부분은 Brand Manager로서 알고 있어야 되는 부분인데 이 본분을 잘 알고 있지 못했기 때문에 저의 약점이라고 판단했습니다. 제 부족한 약점을 채우고 업무적으로 뿐만 아니라, 학업적으로도 도전하고, 발전되고 싶은 욕망으로 지원하게 되었고 공부 중에 있습니다.” “저와 같은 직장인들은 꾸준한 자기계발의 의지는 높으나, 현실적인 어려움으로 인해 공부에 대한 현실적 접근이 쉽지만은 않을 것입니다. 저 역시도 처음 지원서를 제출하기 전까지 많은 고민이 있었습니다. 그러나 막상 수업을 시작하고 적응하다 보니 온라인(Online)이라는 네트워킹(networking)을 통한 배움도 색다른 즐거움이 있다고 느끼고 생활하고 있습니다. 특히 모바일(Mobile Device)을 통한 학습도 가능하여, 저 같은 경우 출·퇴근시나 여가 시간 등 틈틈히 듣고 싶을 때 들을 수 있는 ‘틈새시간’으로 학습에 대한 재미를 보고 있습니다. 디자인을 온라인(On-line)으로 어떻게 배울 수 있을까라는 의문이 있었는데 한양사이버대학교 디자인대학원은 실질적 디자인 컨셉, 기획 등 세분화된 디자인 분야를 알기 위한 과정 중심으로 진행이 되기 때문에 의문도 자연스럽게 해소되었습니다. 특히 사례 중심 교육이 실무적으로도 큰 도움이 되고 있습니다. 그리고 무엇보다도 저처럼 비전공자인 분들도 디자인에 대한 이해도가 빠르게 발전할 수 있는 과정이라고 생각합니다.”
계정찬원우는 한양사이버대학교 디자인대학원 디자인기획전공을 통해 디자인의 전문적이고 실용적인 지식을 균형 있게 습득함으로써, 경영과 디자인을 전공한 보다 전문적이면서 폭넓은 경쟁력을 갖춘 마케팅전문가(Professional Marketing Manager)가 되도록 노력하겠다는 포부를 밝혔다.
“모든 것의 시작은 어렵지만 시작하고 나면 금방 적응하는 것이 사람이라고 합니다. 현실의 어려움들이 많겠지만, 향후 ‘나’의 발전을 보고 싶으신 분이라면 한 번 시작해 보십시오. 배움에 대한 갈망이 있으시고, 현재의 자리에 안주하고 싶지 않고 도전을 향해 달려가고 싶으신 분이라면 온라인(Online)이라는 매개체를 통해 메꿔 보시기를 바랍니다.”
디자인기획전공
“한양사이버대학교 디자인대학원 디자인기획전공은 사이버로 강의를 수강하여 일(work)을 쉬지 않아도 공부 할 수 있고, 길(road)에 시간을 버리지 않으면서 내가 원하는 시간에 언제든지 모국어로 수강할 수 있다는 것이 저에게 절대적으로 적절한 수학 방법이었습니다. 바로 인터넷을 통하여 지원하게 되었습니다. 인터넷 환경이 좋지 않는 국가에서 수강하기 때문에 과연 제대로 학습할 수 있을까 하는 의문이 많이 들었지만 우려와 다르게 안정적인 온라인 강의 시스템으로 큰 어려움 없이 수강을 하고 있고, 가끔 실시간 스트리밍이 원활하지 않을 때는 강의를 다운로드해서 이런 환경을 극복하고 있습니다. 이동 중에도 학습하면서 효율적인 시간 활용을 하고 있습니다. 이전과 현재의 변화가 있습니다. 디자인 실무를 함에 있어 새로운 사고를 하게 되었고, 이전보다 더 논리적인 디자인 과정 속에서 이야기를 담은 디자인을 하게 되었습니다. 자연스럽게 디자인의 퀄리티(quality)도 올라가고 다른 사람에게 제 디자인에 대해 설명하고 설득하는 것이 쉬워졌습니다. 학습과 일을 병행하기 때문에 물론 공부를 시작하기 전보다 시간적 여유는 부족하지만 이 두 가지가 별개의 것이 아니라 톱니바퀴처럼 잘 맞물려 있어서 상생(相生)의 효과를 보고 있습니다. 여러 가지 형태의 SNS(Social Networking Service)로 물리적 공간에서 활동하는 것이 아님에도 불구하고 교수님들과 또 원우들 간의 유대관계가 잘 형성이 되어 멀리 해외에서도 새로운 사람들과 즐겁고 유익한 인간관계가 만들어진다는 것이 신기하기까지 합니다.”
박지은원우는 우리 디자인대학원 디자인기획전공을 통해 디자인의 전문적이고 실용적인 지식을 균형 있게 습득함으로써, 보다 전문적이면서 통합적 사고를 가진 디자인기획자와 인테리어디자이너가 되도록 노력하겠다는 포부를 밝혔다.
“제가 가지고 있던 선입견 ‘디자인이면 당연히 오프라인에서..’ 가 깨졌습니다. 밥을 떠 먹여주는 것이 아닌 젓가락질을 잘 하도록 방향을 잡아주는 것 같습니다. 가장 편한 시간, 편한 곳에서 편한 자세로 어느 때나 우수한 교수진에게 배울 수 있다는 것은 정말 축복이 아닐 수 없습니다. 이런 환경이 없는 사람들에게는 큰 부러움입니다. 본인의 미래를 위해서 이 과정을 누리고 즐겨보세요! ”
디자인기획전공
“디자인학부의 수업이 너무나 좋았고 학생들과 많은 것을 함께 하며 성장시키려는 교수님들을 뵈며 너무나 감동적이고 만족스러운 대학생활을 했기 때문입니다. 늦은 나이에 새로이 학업을 시작하여 많이 낯설었지만 짜임새 있는 디자인학부의 교육이 저를 성장하게 했습니다. 현재 디자인대학원 교육도 디자인학부와 마찬가지로 좋은 프로그램과 정성을 쏟으며 함께하는 교수님 덕분에 의미있고 즐거운 대학원 과정을 하고 있습니다. 특히나 함께 공부하며 발전할 수 있는 학기중의 온라인 세미나와 오프라인 세미나는 저를 자극하며 더 나은 디자이너로서의 삶을 살아가는데 도움이 많이 되고 있습니다. 대학원 동기 원우들은 각 분야의 경력이 매우 다양하고 뛰어난 분들이 모여서 다양한 분야의 정보를 알게 되어 시야를 넓혀주기도 하고 나의 의견도 같이 나누며 또 다른 방향을 모색해 보기도 하며 함께 발전하고 창조하는 시간들이 저에게는 너무나 의미 있는 시간입니다.”
문은영원우는 한양사이버대학교 디자인학부와 디자인대학원을 경험하고 있는 재학생으로서 전했다. “진학할지 고민이신 분들은 망설임 없이 지원하세요. 다른 어느 대학원보다 수준 높은 지도를 해주시며 틀에 갇혀있지 않고 시야를 넓혀주도록 도와주는 교수님과 짜임새 있는 커리큘럼을 통해 여러분이 앞으로 디자이너로 성장하는데에 큰 도움이 되리라 확신합니다 .”
디자인융합전공
“제 개인적으로도 강의시간과 출석에 휘둘려 일도, 공부도 엉클어졌던 기억이 있었기 때문입니다. 그러나 막상 대학원에 지원하려니 경험해보지 못한 온라인 수업에 대한 우려가 있었습니다. 일반대학원에 비해 혹시 수업의 질이 떨어지는 게 아닐까 하는 걱정, 대학원 생활이 수업만으로 이루어지는 것은 아니라는 생각, 이런 걱정들은 실제로 경험해보니 정말 기우에 불과했습니다. 한양사이버대학교 디자인대학원의 교수님들은 전문성과 열정이 정말 대단하셨습니다. 온라인수업의 스크린 너머에서도 그 진심을 100% 느낄 수 있었고, 오프라인세미나. 전공세미나 등의 수업은 물론 교수님과의 면담, 상담 등을 통해 충분히 온라인수업의 부족한 스킨십을 채울 수 있었습니다. 그래서 저는 2년 전 저의 결정이 최선의 선택이었다고 자부합니다.”
학부에서는 디자인이 아닌 문과출신으로 비전공자인 그가 디자인대학원 재학 중에 느낀 점들을 다음과 같이 소개했다.
“저는 4차 산업 혁명시대에 대응하는 가장 좋은 접근 방법은 코딩을 배우거나 프로그램을 짜는 것보다는 디자인을 공부해야 된다고 생각했습니다. 그러나 저 같은 문과 출신 비전공자가 디자인을 공부한다는 것은 쉽지 않은 일이었습니다. 한양사이버대학교 디자인대학원의 강점은 여기에 있습니다. 비전공자라도 디자인학을 공부할 수 있고, 자신의 경험과 디자인을 접목할 수 있고, 실제적이며, 특화된 커리큘럼으로 디자인학을 배울 수 있는 대학원이기 때문입니다. 특히 제가 전공하고 있는 디자인융합은 사회 각계에서 다양한 경험과 실무적 배경을 가진 원우들이 모여서 디자인학을 공부하고 있습니다. 문자 그대로 융합이 이루어지고 있습니다. 뉴미디어디자인기획, 현대디자인, 공간디자인, 디자인조사방법론, 디자인기호론, 디자인컨셉과 전략 등 이름만 들어도 4차 산업 혁명시대가 성큼 들어오는 것 같지 않습니까?”
신양순원우는 한양사이버대학교 디자인대학원 디자인융합전공을 통해 논리적이고 체계적인 디자인사고 아래 실용적인 지식을 균형 있게 습득함으로써, 디자인과 융합하여 전문가로의 길로 거듭날 수 있도록 노력하겠다는 포부를 밝혔다.
“온라인이라는 선입견만 거둔다면 우리 대학원은 구성원, 커리큘럼, 강의 내용 등 대학원의 수준을 결정짓는 모든 항목들이 다른 대학원들에 비해서 전혀 차이가 없습니다. 오히려 우리만이 가진 확실한 장점이 많습니다. 수업시간과 장소에 구애 받지않고, 언제든지 어느 곳에서나 자신만의 페이스와 방식으로 강의를 들을 수 있고 심지어는 무한한 반복도 가능합니다. 유비쿼터스 대학원이 구현되어 있기에 의지만 있으면 얼마든지 공부하고, 연구할 수 있는 환경이 조성되어 있습니다. 또한 다양한 배경을 가진 원우들에게서 받는 영감과 아이디어와 리퍼런스도 남다른 장점입니다. 그래서 디자인학을 공부하고 싶고, 자신의 경험과 학문을 디자인과 융합하여 새로운 지평을 열고 싶다면 우리 디자인대학원은 최선의 선택이 될 것이라고 생각합니다.
물론 학부에서 디자인을 전공했거나 연관 학부를 졸업하시거나 디자인 실무를 경험하신 분들에게도 우리 대학원 전공을 심화 하고 디자인학을 공부할 수 있고, 다른 원우들과의 교류와 협력을 통해 다양한 시각과 통찰을 얻을 수 있을 것입니다. 저는 우리 대학원을 형용하는 최초, 최대, 최고에 대해서는 잘 모르지만 제가 경험하고, 공부한 우리 대학원은 저에게는 최고의 선택이었고, 새로 입학을 생각하는 지원자들에게는 최선의 선택이 될 것이라고 생각합니다. 공부하는데 시간이 없다. 시기가 적절치 않다. 어렵다. 이렇게 생각하는 그 순간이 어쩌면 바로 시작하기 제일 좋은 시점이라는 것을 입학 지원자 여러분께서도 이해가 되실 것입니다. 그렇다면 지금이 바로 그 시점이라는 것을, 우리 대학원이 바로 그곳이라는 것을, 진심으로 추천합니다 .”
디자인융합전공
“한양사이버대학교 디자인 학부는 직, 간접적으로 현업에서 종사하는 분이 많았는데 디자인 대학원은 의외로 비 전공자가 좀 더 많습니다. 굳이 이유를 찾자면 디자인은 그 범위가 광범위하고 현재에서 계속 넓어지고 있으며 다양한 분야와 접목되고 동시에 깊이 있는 학문의 연결고리이기 때문이 아닐까 합니다. 이러한 디자인에 대한 심도있는 공부를 온라인과 오프라인에서 배우며 노력 여하에 따라서는 다양한 활동을 통하여 디자인 능력을 키울 수 있는 과정은 사이버대학교 디자인 대학원이 유일할 것입니다.”
오승혁원우는 우리 디자인대학원 디자인융합전공을 통해 논리적이고 체계적인 디자인사고 아래 실용적인 지식을 균형 있게 습득함으로써, 보다 전문적이면서 통합적 사고를 가질 수 있게 되어 디자인대학원에 관심있는 이들에게 다음과 같이 전했다.
“인생은 끝없는 배움의 연속입니다. 때로는 과감한 결정도 필요하고 때로는 쉬어갈 필요도 있습니다. 배움이 어떤 이에게는 과감한 결정일 수도 있고 어떤 이에게는 쉬어가는 시간일 수 있을 것 같습니다. 한양사이버대학교는 다양한 사람들이 모여 각자의 개성을 가지고 서로 돕고 배우는 온라인, 오프라인의 장소로 많은 도움이 되리라 생각합니다.”
디자인
그가 한양사이버대학교 디자인대학원에서 공부하면서 느낀 점은 크게 3가지라고 한다.
첫째는 “사이버 교육의 장점”이라고 한다. 급속한 사회의 발전과 평균 수명의 증가를 생각하면 우리는 지속적으로 공부할 필요가 있다. 하지만 직장인들은 시간적인 문제로 일반적인 대학교나 대학원에 공부하기는 매우 어렵다. 그래서 사이버 교육 과정은 직장인이나 중장년 층에 매우 적합한 교육 과정이다.
둘째는 “한양사이버대학교 디자인대학원의 다양한 교육 과정”이라고 한다. 사실 김동필원우는 학부에서 디자인을 전공하지도 않았고, 디자인너가 될 생각도 없었다. 그는 사진 작업을 하는데 필요한 미학을 배우기 위해서 디자인대학원에 입학했다고 한다. 한양사이버대학교 디자인대학원은 디자인 이론에 대한 다양한 교과목 중에서 본인에게 필요한 부분은 열심히 공부했다고 한다.
셋째는 “한양사이버대학교 디자인대학원 교수님의 열정적인 강의”라고 한다. 디자인대학원에 입학하는 학생들의 경력과 입학 동기는 다양하다. 학부에서 디자인을 공부하지 않아 다소 수준이 낮은 학생들도 있고, 강의 주제와 관련 없는 다른 분야에 관심을 가지고 있는 학생들의 교육수요를 모두 만족시키기 위해 노력해 주신 모든 교수님들의 열정에 감사드린다고 한다.
그는 디자인 분야와 미학 이론에 관심이 있는 사람이라면 “한양사이버대학교 디자인대학원”에 입학할 것을 권하고 싶고, 자기개발에 관심이 있는 학사학위 소지자라면 “한양사이버대학교 대학원”을 추천한다고 한다.
